华通智能产业学院华为展厅首期讲座Pegasus智能小车，夯实竞赛根基

近日，565.net必赢客户端华通智能产业学院华为展厅内，科技感十足的氛围中，一场别开生面的实践课堂讲座正火热进行。本次讲座聚焦Pegasus智能小车，依托华为六大生态打造的先进智能平台，旨在为学生提供一个从理论学习到实战应用的完整闭环，切实支撑学科竞赛，深化以学促教，点燃学子们的创新引擎与实践热情。

模块化小车：对接竞赛需求的“练兵利器”

讲座伊始，主讲教师王老师便系统阐述了Pegasus智能小车的核心价值及其与学科竞赛的紧密联系。这台专为学习与创意实践量身打造的设备，不仅是可编程、可扩展的智能载体，更因其高度的模块化和灵活性，成为学生入门机器人开发、备战各类智能车竞赛、完成高水平课程设计及创新实验的“理想练兵场”。其搭载的寻迹与超声波传感器如同敏锐的“眼睛”，高性能海思芯片构成的“大脑”负责实时决策，共同赋予小车自动巡线、智能避障乃至多车协同联网等复杂功能，这些都是当前主流智能车竞赛中的常见考点和技术难点。

拆解与联动：夯实以学促教的实践基石

王老师深入剖析了小车的构造精髓——模块化设计。核心板、各类传感器、执行机构均采用标准化接口。这种设计理念，正如同竞赛中对系统模块化和快速迭代能力的要求。学生可以便捷地连接摄像头拓展机器视觉能力、加装机械臂实现更复杂的任务执行、集成语音模块赋予人机交互功能。王老师强调：“模块化不仅降低了学习门槛，更重要的是培养了学生系统化思维和快速构建解决方案的能力，这正是‘以学促教’的核心目标之一，也是未来参与竞赛和未来工作的必备素养。” 通过现场演示不同模块的快速插拔与协同工作，其灵活性与扩展性令在场学生直观感受到了工程实践的魅力。

动手实践：从“纸上谈兵”到“赛场练兵”的跨越

理论讲解后，活动进入备受期待的动手组装与编程初体验环节。这不仅是技能的传授，更是“以学促教”理念的直接体现——让学生在“做中学”，在“学中做”。在王老师的悉心指导下，学生们分组协作，将一个个模块组装成完整的Pegasus智能小车。随后，基础示例程序的烧录与调试开始。令人欣喜的是，在活跃的互动氛围和清晰的步骤引导下，短短半小时内，多辆小车便成功启动，按照预设轨迹平稳行驶起来。当看到自己亲手组装、编写代码控制的“铁家伙”动起来的那一刻，成功的喜悦洋溢在每个学生的脸上，这不仅是一次简单的成功，更是他们向竞赛目标迈出的坚实一步。

挑战升级：以赛促学的延伸与深化

实践环节并未止步于基础运行。为了进一步激发学生的潜能，强化“以赛促学”的效果，王老师适时抛出了更具挑战性的改进需求：鼓励学生利用图形化编程工具或更底层的C/C++语言，尝试优化巡线算法的精度与速度、增加动态避障策略以应对更复杂的环境、或设计简单的编队行进逻辑以模拟多车协同竞赛场景。这一开放性任务，有效引导学生将所学知识应用于解决实际问题，模拟竞赛中的真实挑战，将课堂学习自然延伸至课后自主研究和团队协作，真正实现了“以赛促学、以学促练、以练促赛”的良性循环。

收获满满：赋能竞赛，智创未来

“以前学机器人，很多原理都停留在书本和PPT上，感觉很抽象，更不知道如何应用到竞赛中。”一位参与学生深有感触地说，“这次亲手摸到了电路板，连上了传感器，看着自己写的小车代码真的跑了起来，还调试解决了轮子转速不一致的问题。王老师讲的很多知识点，都和我们参加过的校赛题目相关，这次实践让我对竞赛充满了信心！” 同学们普遍反映，这种基于真实设备、强调动手操作、紧密对接竞赛需求的沉浸式学习模式，极大地提升了他们的工程实践能力、问题解决能力和创新思维，让他们对智能技术有了更系统、更深入的理解。相较于以往的“纸上谈兵”，此次“真枪实弹”的演练，让他们收获了前所未有的成长与自信。

华通智能产业学院展厅的首场讲座，以Pegasus智能小车为载体，成功架起了前沿技术生态（华为六大生态）与学子竞赛能力培养之间的桥梁。这场融合了知识传授、动手实践和竞赛导向的活动，不仅点燃了学生对智能硬件的热情，更生动诠释了学院“以学促教、以赛促学、赛教融合”的育人理念，为培养高素质应用型、创新型人才奠定了坚实基础。随着“智启未来”系列讲座的持续展开，更多智能科技的奥秘将在学子手中被解锁，更多竞赛的种子将在此萌芽、成长。