师德师风先进个人 王冠军

通信与人工智能学院教师  王冠军

王冠军，副教授，通信与人工智能学院副院长，电子信息工程专业负责人。主管学院实验教学与实习实训等教学业务同时负责学院科研工作。主要讲授《低频电子线路》《高频电子线路》《电子测量技术》《微处理器原理及应用》等本科生课程。发表核心以上论文4篇，主持各类科研课题3项，完成横向课题3项，校级教改课题2项，连续多年指导大学生科技竞赛及大学生创新创业工作。

躬耕教坛育桃李矢志创新铸师魂-﹣记"师德师风先进个人"王冠军

王冠军，副教授，通信与人工智能学院副院长、电子信息工程专业负责人。他不仅是学院教学与科研的"双肩挑"骨干，更是学生心中"点灯引路"的良师。在二十多年的教育生涯里，他以扎实的专业学识、忘我的奉献精神和春风化雨般的育人情怀，生动诠释了新时代"四有"好老师的深刻内涵。

一、政治坚定，做理想信念的播种者

作为一个有着二十多年从业经历的教育工作者，王冠军老师深知理想信念对培育人才的重要意义。工作中他始终将立德树人作为根本任务，将培育时代新人使命融入血脉。他自觉将党的教育方针融入日常教学、科研与管理，将思政元素如盐入水般融入所讲授的《低频电子线路》《高频电子线路》等专业课程中。在课堂上，他不仅讲授电子电路基本原理与单片机程序设计思路，更善于结合"卡脖子"技术难题与我国通信领域的重大突破，引导学生将个人理想与国家科技自立自强的战略需求紧密相连，在学生心中深植科技报国的种子。

二、深耕教学，做知行合一的引路人

作为主管学院实验教学与实习实训的副院长，他深知实践教学是工科类专业人才培养的生命线。他带领学院专业建设团队锐意改革，重构实验教学体系，打破传统验证性实验的桎梏，大力推行"项目驱动、问题导向"的综合性、创新性实验项目。在实践教学管理中，他向来主张为老师同学做好教学服务工作，做好实验场地和设备的提前准备和优化，为师生提供良好的教学与学习环境，尽最大努力做好教学保障工作。他主导优化实验室开放制度，推动大型仪器设备共享和实验室延迟下班制度，让实验室成为学生探索创新的"24小时课堂"。他主讲的课程以"严、实、新"著称，擅长将抽象的电子电路原理转化为生动的工程案例，《高频电子线路》课堂上，他常以实际项目拆解电路系统设计精髓，带领学生亲手焊接、调试，将冰冷的电子元件变成有温度的作品。主持完成2项校级教改课题，其成果有效提升了学生的工程实践能力和创新思维。

三、研教相长，做产教融合的开拓者

王老师坚持科研反哺教学、服务社会。他主持完成3项科研课题及3项横向课题，将前沿科研成果和真实产业需求转化为教学项目。例如将给某研究所的横向课题"高精度脉冲信号产生装置"的技术难点，设计成《电子测量技术》课程的综合性实验，让学生直面工程挑战，极大地提升了学习的深度与应用价值。与西安广创源电子科技有限公司联合开发的某型号重型开车空调控制器产品已经经过现场测试投入使用，并在教学中将部分设计代码用于嵌入式系统实验教学中，践行科研服务教学的实际举措。日常科研管理中他积极推动学院科研资源向本科生开放，鼓励并指导学有余力的学生早期参与科研项目，在真实的科研环境中锤炼本领。

四、倾心竞赛，做创新人才的雕琢师

指导学生科技竞赛是王老师投入心血最多、成效最为卓著的领域之一。自从2013年开始参加全国大学生电子设计竞赛开始，他连续多年牺牲大量暑假休息时间，不惧高温，带领团队师生全身心扑在竞赛指导一线。实验室的灯光常常亮至深夜，那是他陪伴学生一遍遍调试电路、优化算法、攻克难关的身影。他不仅传授技术，更注重培养学生的抗压能力、团队协作精神和严谨的科学作风。他精准把握赛事方向，精心设计训练方案，为学生提供从选题、方案论证到作品实现的全程精细化指导。辛勤耕耘结出累累硕果：他所指导的学生团队多次在电子设计竞赛中斩获省级二等奖、三等奖：所带团队更是取得了国家二等奖，省级一等奖等多项奖励。同时在大学生计算机设计竞赛和全国大学生光电设计竞赛中，亦勇夺西北赛区二等奖等多项荣誉。在全省高校中为必赢挣得了荣誉，彰显了必赢的专业人才培养实力。这些奖项的背后，是无数个日夜的坚守，更是点燃学生创新火种、托举梦想起飞的师者担当。

五、师爱无痕，做亦师亦友的守护者

作为电子信息工程专业负责人和学院领导，王老师始终将学生成长放在首位。他办公室的大门永远向学生敞开，无论是学业困惑、竞赛瓶颈，还是生涯规划、人生迷茫，他都耐心倾听、悉心引导。他特别关注学习困难学生和家庭经济困难学生，常默默给予学生鼓励和必要的帮助。他以身作则，谦逊平和，无私奉献，廉洁从教，其严谨的治学态度、务实的工作作风和无私的奉献精神，深深感染着身边的同事和学生，在学院内营造了风清气正、潜心育人的良好氛围，同事们亲切地称他为老王。

王冠军老师以对教育事业的无限忠诚和对学生的深沉大爱，在平凡的岗位上书写了不平凡的业绩。他是教学改革的实干家，是科研育人的践行者，是学生竞赛的金牌教练，更是学生成长路上温暖的灯塔。他以实际行动践行着"学高为师，身正为范"的崇高师德，是新时代高校教师立德树人的优秀代表。